UFCSPA · RS · 2023 · Questão 19Pediatria

O transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é uma condição neuropsiquiátrica que afeta pré- escolares, crianças, adolescentes e adultos em todo o mundo e apresenta como características uma diminuição na atenção e um padrão de impulsividade e hiperatividade aumentadas. Sobre o TDAH, assinalar a alternativa CORRETA:

Incorreta

O TDAH possui um dos maiores coeficientes de herdabilidade da psiquiatria, estimado entre 70% e 80%, sendo a influência genética predominante sobre a ambiental.

Incorreta

A maioria dos pacientes continua sintomática na adolescência (cerca de 60% a 80%), e metade deles mantém prejuízo funcional significativo na vida adulta.

Correta

Prematuridade, muito baixo peso ao nascer e infecções maternas durante a gestação causam estresse inflamatório ao sistema nervoso fetal e são fatores de risco ambientais bem demonstrados.

Incorreta

As anfetaminas e o metilfenidato atuam diretamente no aumento da disponibilidade sináptica de dopamina e noradrenalina, e não como agonistas da serotonina.

Escolha a letraRespondida

Esta é uma das 96 questões de avaliação e transtornos do comportamento na infância e adolescência no acervo do Mednos. No app você faz todas de graça, sem cartão de crédito.

Comentário

Pediatria › Avaliação e Transtornos do Comportamento na Infância e... › TDAH e Transtornos de Aprendizagem

O que decide a resposta

"As taxas de incidência desse transtorno são mais elevadas em crianças com nascimento prematuro cujas mães tiveram infecções durante a gestação." A etiologia do TDAH é multifatorial e combina alta herdabilidade genética com fatores de risco perinatais bem estabelecidos, com destaque para a prematuridade extrema, baixo peso ao nascer e intercorrências infecciosas ou inflamatórias intrauterinas.

Raciocínio clínico

Para acertar a questão, é necessário confrontar cada assertiva com os pilares epidemiológicos, genéticos e neurobiológicos do TDAH.

A alternativa A erra na base: o TDAH é um dos transtornos psiquiátricos com maior componente genético, com herdabilidade estimada entre 70% e 80% em estudos com gêmeos. Atribuí-lo a um perfil "basicamente ambiental" inverte os dados científicos consolidados.

A alternativa B falha no curso longitudinal. O TDAH não é restrito à infância: cerca de 60% a 80% dos pacientes mantêm sintomas clinicamente relevantes na adolescência, e até 50% persistem com prejuízos funcionais na vida adulta, frequentemente com redução da hiperatividade motora visível e predomínio de desatenção e impulsividade executiva.

A alternativa D traz erro farmacológico: psicoestimulantes como metilfenidato e anfetaminas atuam aumentando os níveis de dopamina e noradrenalina na fenda sináptica por bloqueio de recaptação e indução de liberação pré-sináptica, sem relação primária com agonismo serotoninérgico. Sobra a alternativa C, que lista fatores perinatais comprovadamente associados a alterações no neurodesenvolvimento frontal e estriatal.

Por que acontece

Infecções maternas e prematuridade expõem o cérebro fetal em formação a cascatas inflamatórias sistêmicas, hipóxia relativa e estresse oxidativo.

Esses insultos alteram a migração neuronal e a maturação dos circuitos córtico-estriato-talâmicos, circuitos esses responsáveis pelo controle inibitório e sustentação atencional, aumentando a vulnerabilidade ao TDAH.

Conduta

O tratamento de primeira linha em crianças a partir de 6 anos e adolescentes associa intervenções comportamentais e farmacológicas, conforme as diretrizes da American Academy of Pediatrics (AAP 2019) e Consenso Brasileiro de TDAH.

A primeira escolha farmacológica são os psicoestimulantes, como o metilfenidato (início com 5 a 10 mg/dia pela manhã, com ajuste gradual até o limite de 60 mg/dia ou cerca de 1 mg/kg/dia) ou compostos anfetamínicos (como a lisdexanfetamina, 30 a 70 mg/dia). Em menores de 6 anos, a terapia comportamental parental é a intervenção inicial mandatória antes de cogitar medicação.

Não prescrever antipsicóticos ou antidepressivos tricíclicos como intervenção inicial sem comorbidade documentada ou falha terapêutica clara aos estimulantes e opções não estimulantes aprovadas (como a atomoxetina).

Como isso cai nas provas

O diagnóstico diferencial do TDAH aparece confrontado com outros transtornos do neurodesenvolvimento:

  • –Transtorno do Espectro Autista: pode coexistir com TDAH, mas o autismo exige déficits persistentes na comunicação e interação social recíproca associados a padrões restritos e repetitivos de comportamento, o que não faz parte dos critérios centrais do TDAH isolado.
  • –Transtornos de Tiques e Síndrome de Tourette: movimentos ou vocalizações motoras estereotipadas e involuntárias, que ocorrem em surtos precedidos por sensação premonitória de alívio; a hiperatividade do TDAH é um padrão global de inquietação motora e impulsividade generalizada, não espasmos focais repetidos.
  • –Transtorno Desafiador Opositivo (TDO): o paciente com TDO recusa regras deliberadamente por hostilidade e confronto com figuras de autoridade; no TDAH, o não cumprimento de regras decorre de esquecimento, desatenção ao comando ou impulsividade motora.

Para memorizar

  • –Herdabilidade genética do TDAH é alta: 70% a 80%
  • –Fatores perinatais de risco: prematuridade, baixo peso, infecções maternas e tabagismo gestacional
  • –Persistência dos sintomas: 60% a 80% na adolescência; até 50% na vida adulta
  • –Neurobiologia básica: disfunção dopaminérgica e noradrenérgica nos circuitos pré-frontais
  • –Primeira linha farmacológica: psicoestimulantes (metilfenidato e derivados da anfetamina)

O gabarito é o da folha oficial da banca.

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