REVALIDA 2ª EDIÇÃO · BR · 2025 · Questão 85Pediatria

Ao ser avaliado em consulta de puericultura, lactente apresenta alterações dos marcos de desenvolvimento em relação à comunicação, comportamento e socialização. Nesse caso, o médico deve fazer triagem específica para transtorno do espectro autista (TEA)

Incorreta

As idades de 2, 4 e 10 meses não correspondem aos marcos padronizados pelas diretrizes internacionais (AAP) e nacionais para aplicação de triagem do neurodesenvolvimento.

Correta

A AAP recomenda a triagem formal do desenvolvimento infantil nas consultas de 9, 18 e 30 meses, sendo o rastreio universal e independente de comorbidades associadas.

Incorreta

A triagem não se restringe a crianças com história familiar ou deficiência intelectual; ela deve ser universal e os marcos cronológicos recomendados pela AAP são 9, 18 e 30 meses.

Incorreta

Aos 2, 4 e 6 anos o diagnóstico já estaria tardio; a identificação e a intervenção no TEA devem ocorrer preferencialmente antes dos 3 anos de vida.

Escolha a letraRespondida

Esta é uma das 96 questões de avaliação e transtornos do comportamento na infância e adolescência no acervo do Mednos. No app você faz todas de graça, sem cartão de crédito.

Comentário

Pediatria › Avaliação e Transtornos do Comportamento na Infância e... › Transtorno do Espectro Autista

O que decide a resposta

"Lactente apresenta alterações dos marcos de desenvolvimento em relação à comunicação, comportamento e socialização."

A Academia Americana de Pediatria (AAP) e a Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP) preconizam o rastreio padronizado do neurodesenvolvimento nas consultas de 9, 18 e 30 meses (com triagem direcionada para autismo aos 18 e 24 meses, ou a qualquer momento se houver atraso). A triagem deve ser realizada de forma universal, independentemente da presença de comorbidades como epilepsia, distúrbios de sono ou deficiência intelectual.

Raciocínio clínico

A vigilância do desenvolvimento infantil é contínua em toda consulta de puericultura, mas a aplicação de instrumentos padronizados de triagem é formalmente indicada em idades-chave: 9, 18 e 30 meses para o desenvolvimento geral, e aos 18 e 24 meses para o TEA (utilizando ferramentas como o M-CHAT-R/F).

No diagnóstico diferencial de lactentes com alteração na comunicação e socialização, consideramos:

  • –Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL): a criança tem atraso na fala, mas mantém comunicação não verbal preservada (aponta, olha nos olhos, usa gestos para pedir).
  • –Deficiência Intelectual (DI) isolada: o atraso é global e proporcional em todos os domínios, enquanto no TEA há dissociação com prejuízo desproporcional na interação socioemocional.
  • –Privação psicossocial ou déficit sensorial (hipoacusia): corrigida a audição ou o estímulo, a criança retoma a interação social.

Como o TEA frequentemente coexiste com comorbidades neuropsiquiátricas (epilepsia ocorre em até 30% dos casos, além de insônia e DI), a triagem nunca deve ser condicionada à presença ou ausência dessas condições.

Por que acontece

O TEA decorre de alterações no desenvolvimento e na conectividade neural de origem multifatorial e poligênica, levando a falhas nos circuitos de cognição social, empatia e processamento sensorial. Os primeiros sinais clínicos surgem justamente no período de maior refinamento da reciprocidade social e da atenção compartilhada (entre o 1º e o 2º ano de vida).

Conduta

Aplicar ferramenta de triagem validada (como o M-CHAT-R/F aos 18-24 meses ou imediatamente frente a sinais de alerta).

Se a triagem for positiva, a conduta mandatória é o encaminhamento imediato para intervenção precoce multiprofissional (terapia fonoaudiológica, terapia ocupacional com integração sensorial e intervenções baseadas em análise do comportamento aplicada - ABA).

O que NÃO fazer: adotar conduta expectante ("vamos esperar até os 3 anos para ver se fala"). A neuroplasticidade é máxima nos primeiros anos de vida, e a intervenção deve começar antes mesmo da conclusão do laudo diagnóstico definitivo.

Como isso cai nas provas

  • –Transtorno do Espectro Autista vs. Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem: no TDL, a intenção comunicativa (atenção compartilhada, apontar com o indicador para mostrar interesse) está intacta; no TEA, a interação social recíproca está comprometida.
  • –Transtorno do Espectro Autista vs. Deficiência Intelectual: na DI pura o atraso é homogêneo em cognição e habilidades adaptativas; no TEA há comportamentos repetitivos, interesses restritos e quebra de contato visual.
  • –Transtorno do Espectro Autista vs. TDAH: o TDAH manifesta-se com desatenção, inquietude e impulsividade a partir dos 4 a 6 anos, sem os déficits nucleares de comunicação social do autismo.

Para memorizar

  • –Triagem padronizada do desenvolvimento (AAP): 9, 18 e 30 meses
  • –Triagem específica para TEA (M-CHAT-R/F): 18 e 24 meses (ou a qualquer momento se houver atraso)
  • –Tríade clássica do TEA: comunicação social prejudicada + padrões repetitivos/restritos + desregulação sensorial
  • –Sinais de alerta precoces: não atender ao nome aos 12 meses, não apontar, ausência de atenção compartilhada
  • –Conduta: intervenção precoce imediata, sem aguardar fechamento diagnóstico

O gabarito é o da folha oficial da banca.

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