FELUMA · MG · 2025 · Questão 48Pediatria

O acompanhamento do desenvolvimento infantil constitui um dos princípios fundamentais de atenção à saúde da criança. Assinale a alternativa em que todas as situações listadas apresentam risco para o curso adequado do desenvolvimento infantil.

Incorreta

A equidade social é um fator de proteção socioeconômico que favorece o acesso a recursos essenciais para o pleno crescimento e desenvolvimento.

Correta

Todas as três situações listadas são fatores de risco conhecidos: vulnerabilidade psicossocial/emocional (pais adolescentes), agravo biológico crônico (doenças crônicas) e privação nutricional/imunológica precoce (desmame precoce).

Incorreta

A presença de afetos positivos constitui fator de proteção emocional e favorece a formação de apego seguro na infância.

Incorreta

O acesso aos serviços de saúde é um fator de proteção e promoção da saúde infantil que possibilita intervenções e vigilância em tempo oportuno.

Escolha a letraRespondida

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Comentário

Pediatria › Crescimento e Desenvolvimento na Infância e Adolescência › Desenvolvimento Neuropsicomotor

O que decide a resposta

O comando exige a alternativa em que "todas as situações listadas apresentam risco para o curso adequado do desenvolvimento infantil". A resolução se dá pela identificação e exclusão direta dos fatores de proteção embutidos nas outras alternativas: equidade social, afetos positivos e acesso a serviços de saúde são elementos protetores e promotores do desenvolvimento. Apenas a opção com pais na adolescência, morbidades de longa data e interrupção precoce da amamentação reúne exclusivamente fatores de risco.

Raciocínio clínico

O desenvolvimento neuropsicomotor depende do equilíbrio dinâmico entre a integridade biológica da criança e a qualidade dos estímulos e vínculos oferecidos pelo ambiente (modelo biopsicossocial).

A análise das alternativas separa fatores de risco de fatores de proteção:

  • –Pais adolescentes, doenças crônicas e desmame precoce: a parentalidade na adolescência associa-se com frequência à vulnerabilidade socioeconômica e imaturidade emocional; as doenças crônicas impõem estresse biológico e limitações funcionais; o desmame precoce priva a criança de nutrientes essenciais, proteção imunológica e do momento privilegiado de apego e interação visual/afetiva. Todos atuam como fatores de risco.
  • –Equidade social: reduz vulnerabilidades e assegura condições favoráveis de nutrição, moradia e saneamento, atuando como fator protetor.
  • –Afetos positivos: constroem apego seguro e fornecem suporte para um ambiente emocional saudável e responsivo.
  • –Acesso a serviços de saúde: viabiliza vigilância contínua, vacinação e detecção precoce de desvios da normalidade.

Por que acontece

O cérebro nos primeiros anos de vida apresenta intensa plasticidade neuronal e depende de estímulos ambientais e estabilidade biológica para a formação de circuitos sinápticos adequados. O estresse precoce, a carência nutricional ou as limitações impostas por doenças crônicas desregulam o eixo neuroendócrino e prejudicam a consolidação das funções cognitivas, motoras e socioemocionais.

Conduta

Acompanhamento regular por meio das consultas de puericultura, utilizando os marcos de vigilância do desenvolvimento da Caderneta da Criança (Ministério da Saúde) e as diretrizes da Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP).

Crianças expostas a fatores de risco devem receber vigilância mais frequente, busca ativa por marcos atrasados, incentivo irrestrito ao aleitamento materno exclusivo até os 6 meses (e complementar até ≥ 2 anos) e suporte multidisciplinar na atenção primária.

Não se deve adotar conduta expectante ("esperar o tempo da criança") quando marcos de desenvolvimento esperados para a faixa etária não forem atingidos ou quando houver perda de habilidades já adquiridas.

Como isso cai nas provas

  • –Fator de risco versus Marco de desenvolvimento alterado: a presença de fator de risco (ex.: prematuridade, desnutrição) exige vigilância redobrada, mas não define atraso por si só até que os marcos da faixa etária sejam avaliados.
  • –Risco biológico versus Risco psicossocial/ambiental: as bancas costumam misturar causas perinatais (asfixia, prematuridade, infecções congênitas) com fatores contextuais (violência doméstica, depressão materna, baixa escolaridade parental) para testar a visão integral do desenvolvimento.

Para memorizar

  • –Fatores de risco biológicos: prematuridade, baixo peso (< 2.500 g), asfixia neonatal, infecções congênitas, doenças crônicas.
  • –Fatores de risco psicossociais/ambientais: pais adolescentes, desmame precoce, violência doméstica, privação afetiva e pobreza extrema.
  • –Fatores protetores: aleitamento materno, ambiente responsivo/afetuoso, acesso à saúde e equidade social.
  • –Vigilância periódica na puericultura é mandatória em toda criança com fatores de risco.

O gabarito é o da folha oficial da banca.

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